Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.) - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
Prendre des initiatives
Faire des choix
Avoir des responsabilités auprès des plus jeunes
- Evalutation :
- Intention éducative : Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Maternelles - Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants :
- Nombre d'encadrants :
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Pas de matériel nécessaire
2/ Schéma & Disposition
Demi-cercle ou cercle autour de l'animateur
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Parole :
Jean petit qui danse
Jean petit qui danse
De son doigt il danse
De son doigt il danse
De son doigt, doigt, doigt,
De son doigt, doigt, doigt,
Hey ! Ainsi danse Jean petit
(répéter les mêmes paroles en changeant la partie du texte, et une fois les paroles comprises, rajouter les gestes : faire bouger d'une façon ou d'autre autre la partie que l'on désigne)