Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : 4 à 10
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisirs – Weekend – Séjour
Lieu : Intérieur
Matériel : sans matériel
2/ Schéma & Disposition
L’animateur désigne un enfant assis dans le cercle qui doit aller chercher l’objet sous le trône et revenir à sa place sans que le roi ne l’entende.
Si le roi l’entend et désigne la bonne direction avec son doigt, l’enfant va se rasseoir et l’animateur désigne un autre enfant. Si l’enfant arrive à retourner à sa place sans se faire repérer, il devient le nouveau roi.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Ne pas être trop nombreux
5/ Déroulement
Le 1er joueur va aller taper l’index d’un autre joueur de son choix avec le sien. On calcule ainsi :
Le ou les doigt(s) de la main qui tape + le ou les doigt(s) de la main tapée = doigts de la main tapée après le tour.
Au 1er tour le joueur qui s’est fait taper la main a donc maintenant 2 doigts en jeu sur cette main.
Si un joueur arrive à 5 doigts sur une main, sa main est éliminée du jeu.
Mais si elle est supérieur à 5, la main tapée garde le résultat moins 5 doigts (ex : la main tapée possède 3 doigts et la main qui tape en a 3, = 6 le total dépasse 5 la main tapée se retrouve avec (3+3)-5=1 .
Quand un joueur n’a plus qu’une main à 4 doigts en jeu, il peut alors donner la moitié de ses doigts à son autre main. Il se retrouve donc avec 2 doigts en jeu à chaque main. Cette action lui prend un tour.