Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.) - Eveiller sa vie intérieure en l’ouvrant au monde
- Evalutation :
- Intention éducative : Eveiller sa vie intérieure en l'ouvrant au monde - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Primaires
- Type d'activité :
- Lieu : Intérieur
- Durée : 60-90 min
- Nombre de participants : 5
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Grande feuille cartonnée (minimum 30x40), Pastilles scratch, Feutres, Colle, Ciseaux, Feuille en mousse, Attache parisienne plus des mots à imprimer ou à calligraphier (cf : en fin de fiche)
2/ Schéma & Disposition
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Chaque enfant réalise un panneau sur son humeur du jour. A l’aide d’une flèche qu’il déplacera
5/ Déroulement
Prendre une grande feuille cartonnée pour faire le support. Le panneau se constitue de 3 parties une grande sur la partie supérieure (intitulée La Météo de mon humeur) et 2 autres sur la partie inférieure : (Tempête ou calme plat) et (Les prévisions de demain).
Découper des pictogrammes du temps (nuages, soleil, neige ...) ou les faire dessiner à chaque enfant. Coller les sur la partie haute du panneau. Choisir les termes (ceux proposés ou d’autres) à associer à chaque pictogramme. Les écrire ou les imprimer, coller les sur une feuille cartonnée et découper chaque mot. Puis coller les en associant les mots aux pictos de la météo. Découper la flèche suivant le gabarit et la fixer sur la feuille à l’aide d’une attache parisienne. « Tempête ou calme plat » Découper sur une feuille légèrement cartonnée la barre de l’attitude. Ecrire les mots.
2ème Partie en bas à gauche : Tempête ou calme plat : Calligraphier : Très calme », « Calme », « Tempête » Dans la feuille en mousse, découper le curseur et faire 2 incisions pour pouvoir insérer la barre.
Coller le manche à air et le grand soleil de chaque côté. Insérer le curseur.
2ème partie en bas à droite : « Les prévisions de demain » Prévoir un cadre spécifique (soit le délimiter en traçant un trait ou en collant un rectangle de couleur différente). Découper et coller le titre ou l’écrire à la main.
Sur une feuille cartonnée, découper les mots proposés (ou demander aux enfants de choisir leurs propres termes selon leur caractère) Coller des pastilles à scratch au dos de chaque mot et coller l’opposé de la pastille sur le panneau. Prévoir en bas une petite « réserve » pour stocker les différentes humeurs en fonction des jours. Faire 1 trou en haut à chaque coin pour pouvoir passer une ficelle et accrocher le panneau.
A imprimer ou écrire :
Prévisions météo de demain et Mots en vrac à choisir pour chacun: Triste - En forme – Joyeux- Bienveillant - Très en colère -Fatigué - De bonne humeur- Contrarié – Rêveur - Souriant - Gai - Levé du bon pied- Levé du mauvais pied……