Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
Vivre l'exigence et le sens de l'effort - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
Prendre des initiatives
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : 12+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu : Intérieur
Matériel : Un paperboard usagé par équipe
2/ Schéma & Disposition
Un joueur de chaque équipe est désigné pour être l’aventurier sur sa barque. Les autres seront les crocodiles. L’aventurier se place sur le paperboard symbolisant sa barque.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur explique les règles et arbitre le jeu.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Les crocodiles doivent essayer de déchirer la barque de l’aventurier sans se faire toucher. Les aventuriers doivent toucher les crocodiles adverses avec la main uniquement. Si un crocodile est touché, il est éliminé pour la manche. Si l’aventurier sort de sa barque il a perdu. Ses pieds doivent être sur le même morceau de barque.
5/ Déroulement
L’équipe remporte la manche si son aventurier reste en dernier debout sur sa barque.
On pourra faire plusieurs manches si plusieurs paperboard sont disponibles mais pour éviter de gâcher du papier, on évitera de le faire sur des paperboard vierges.