Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Apprendre la confiance et la bienveillance
- Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : 12+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : une chaise pour chaque participant sauf un
2/ Schéma & Disposition
Disposer les chaises en cercle.
Tous les joueurs sont assis sur une chaise à l’exception d’un.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur explique le jeu et joue avec les enfants.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Avant de débuter le jeu, on pourra faire un tour de prénoms pour que tous les participants les aient tous entendus au moins une fois. Le seul joueur n’ayant pas de chaise sur laquelle s’assoir se tient au milieu du cercle et se dirige vers l’un des joueurs assis. Il dit soit « Zipp », soit « Zapp », soit « Zipp-Zapp ». Pour « Zipp », la personne visée doit dire le prénom de son voisin de gauche, pour « Zapp », elle doit dire celui de son voisin de droite (de son point de vue), pour « Zipp-Zapp », tous les joueurs doivent changer de place. Si le joueur n’arrive pas à dire le bon prénom à « Zipp » ou à « Zapp », il doit céder sa chaise au joueur qui était au milieu du cercle et prendre sa place. A « Zipp-Zapp », celui-ci peut aussi tenter de trouver une place assise. C’est le joueur le plus lent qui se retrouve alors au milieu du cercle.