Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.)
- Evalutation :
- Intention éducative : Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux - Vie quotidienne
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : 2 et +
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisirs – Weekend – Séjour
Lieu : Extérieur - Intérieur
Matériel :
2/ Schéma & Disposition
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Adapter le type de questions et le nombre à l’âge des enfants
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Le meneur de jeu pose 10 questions (nombre à déterminer en fonction de l’âge) à un joueur.
Ce dernier doit attendre la fin des questions et répondre dans l’ordre à toutes les questions.
Celui qui gagne est celui qui a réussi à restituer le plus grand nombre de réponses dans l’ordre.
Variante pour les plus grands : donner une réponse et demander la question