Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.) - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
Prendre des initiatives
Faire des choix
Avoir des responsabilités auprès des plus jeunes
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : Entre 12 et 30
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisirs – Weekend – Séjour
Lieu : Intérieur-extérieur
Matériel :aucun
2/ Schéma & Disposition
Former 2 équipes et prévoir un ballon en mousse.
Les joueurs de l’une des deux équipes se tiennent par la taille à la queue leu leu. Ils jouent le rôle du serpent et de sa queue.
Les autres enfants forment un cercle assez grand et entourent le serpent.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
u
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Déroulement du jeu : A l’aide du ballon et à tour de rôle, les enfants qui forment le cercle doivent essayer de toucher le serpent. Les enfants qui forment le serpent ont le droit de se déplacer, mais ne peuvent pas se lâcher. Seul l’enfant en tête peut intercepter le ballon.
Les enfants qui sont touchés par le ballon sont éliminés.
Fin du jeu : Quand le dernier enfant de la queue du ballon est touché par le ballon, on inverse le rôle des deux équipes.
Variante : imposer de ne viser que la queue du serpent c’est-à-dire le dernier de la file indienne