Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.)
- Evalutation :
- Intention éducative : Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Lycéens
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 30-45 min
- Nombre de participants : 10 et +
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : séjour ou accueil de loisirs
Lieu : intérieur
Matériel : sans matériel
2/ Schéma & Disposition
le groupe est placé en cercle
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
meneur de jeu
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Le groupe se met en cercle à genou avec les mains devant. Chaque joueur place sa main gauche devant son voisin de droite. Ce qui constitue un cercle avec des participants ayant les mains mêlés.
Le meneur de jeu, lance le courant en tapant une fois, ce qui envoie le courant vers la droite, chacun doit à son tour faire passer le courant en tapant une fois.
Afin de changer le sen du courant l’un des participants tape deux fois.
Si un participant se trompe, en tapant par erreur ou en ne réagissant pas, il perd une main puis deux et est par conséquent éliminé.
Ce jeu favorise l’esprit de coopération et de coordination.