Les objectifs
- Accueillir son histoire et son environnement
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.)
- Evalutation :
- Intention éducative : Accueillir son histoire et son environnement - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Primaires
- Type d'activité : Découverte et réflexion
- Lieu : Intérieur
- Durée : 60-90 min
- Nombre de participants : 15
- Nombre d'encadrants : 2 et +
1/ Organisation
Cadre : séjour de vacances ou accueil de loisirs
Lieu : intérieur
Matériel : crayons de couleur, feutres, une feuille A4 ou A3 par personne
2/ Schéma & Disposition
dans une pièce suffisamment grande pour que chacun puisse prendre un espace pour la phase de dessin
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
- préparer le matériel
- meneur du temps de parole lors des présentations
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
- bienveillance et écoute du groupe lors des présentations
5/ Déroulement
Première étape : Chaque enfant se dessine ainsi que son environnement ( fratrie, animaux, école, loisirs…)
Deuxième étape : Chaque enfant présente à l’ensemble du groupe son dessin en se présentant
Troisième étape : les dessins peuvent être accrochés dans la salle commune d’activité ou sur les portes des chambres si c’est un séjour.