Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Participer à un projet collectif en vue d’un objectif
Accepter les différences et découvrir la complémentarité
Apprendre la confiance et la bienveillance
Développer son imaginaire
Découvrir et développer ses dons et talents
Se connaître et grandir dans l’estime de soi - Eveiller sa vie intérieure en l’ouvrant au monde
Découvrir le beau
S’émerveiller - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Faire des choix
Apprendre à valoriser ce que l’on fait
- Evalutation :
- Intention éducative : Eveiller sa vie intérieure en l'ouvrant au monde - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Maternelles - Primaires
- Type d'activité : Activités manuelles
- Lieu : Intérieur
- Durée : 45-60 min
- Nombre de participants : 8-12
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Accueil périscolaire – Week-end - Séjour
Lieu : salle d’activité
Matériel : Feuilles A3 – Crayons de couleur (ou feutres ou pastels / choix suffisant de couleurs pour permettre de varier) – Musique (différents styles : classique, hip hop, variété, dessins animés etc.)
2/ Schéma & Disposition
Les enfants sont autour de la table
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Animer l’atelier
Accompagner et aider les enfants
Bienveillance et attention
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
5/ Déroulement
Distribuer une feuille A3 à chaque enfant
Faire choisir 2 crayons de couleurs à chaque enfant (2 couleurs différentes)
Au lancement de la musique, chaque enfant commence à dessiner sur la feuille devant lui ce que lui inspire la musique.
A l’arrêt de celle-ci : crayons en l’air… et tout le monde se décale sur sa droite.
La musique reprend (un autre style), et chaque enfant continue le dessin du précédent… en fonction de la musique entendue.
Exposition des fresques et rangement
NB : on peut choisir un thème, et du coup prendre des crayons de couleurs en fonction : mer, cirque, sports d’hiver…