Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Apprendre la confiance et la bienveillance, apprendre à discerner le bien commun, galanterie/politesse
- Eveiller sa vie intérieure en l’ouvrant au monde
Remercier rendre grâce
- Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Participer à la vie quotidienne du centre, s’impliquer dans la vie quotidienne, se mettre au service des plus jeunes, s’entraider entre pairs, prendre des initiatives
- Evalutation :
- Intention éducative : Eveiller sa vie intérieure en l'ouvrant au monde - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Lycéens - Maternelles - Primaires
- Type d'activité : Vie quotidienne
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée : 120 min et +
- Nombre de participants :
- Nombre d'encadrants :
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Juste des petits papiers avec les noms de chaque enfant et animateur (on pourra inclure l’aumônier et le directeur).
2/ Schéma & Disposition
Thème :
Imaginaire :
Sensibilisation :
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Les animateurs veillent au bon déroulement de ce temps de vie quotidienne, à ce qu’il n’interfère pas avec les autres temps de la journée.
Ils participent aussi.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
On ne dit pas aux autres qui est son protégé !
5/ Déroulement
Pour le Public : Chaque personne tire un nom au hasard qui deviendra son protégé. Elle devra veiller sur lui jusqu’à la fin du séjour/de la journée/de la semaine (à définir). Elle pourra lui offrir des cadeaux et veiller à ce qu’il aille bien.