Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Vivre l’exigence et le sens de l’effort
Communiquer d’une manière non violente
Connaitre et respecter les règles
- Evalutation :
- Intention éducative : Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée :
- Nombre de participants : 8-24
- Nombre d'encadrants :
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu : Intérieur / extérieur
Matériel : 2 jeux de cartes, des chaises
2/ Schéma & Disposition
Thème :
Imaginaire :
Sensibilisation :
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Gestion du groupe
Tirage des cartes
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Les enfants sont assis en rond (sur des chaises, c’est mieux), quelques places sont libres. Ils tirent au hasard une carte, du premier jeu de carte, qu’ils gardent. Ensuite, le meneur tire des cartes dans le 2ème jeu au hasard. S’il tire une carte de cœur, tous ceux qui avaient tiré une carte cœur se décalent de x chaise(s) vers la droite (x correspondant au nombre inscrit sur la carte tirée au début, donc différent pour chacun).Si quelqu’un est déjà assis à cette place, il s’assoit sur ses genoux. Plusieurs personnes peuvent s’empiler. On continue, quelqu’un qui a au moins une personne sur ses genoux ne peut pas se déplacer, même si sa couleur est tirée au sort.
Si on n’a pas de chaise, faire un grand cercle. Ceux qui doivent s’assoir sur les genoux des autres s’assoient juste devant eux.
5/ Déroulement
Pour le Public :
Pour l’Équipe
Déroulement général :
- S’assoir en cercle (avec ou sans chaises).
- Chaque participant, excepté le meneur de jeu va tirer une carte du premier jeu.
- Le meneur va tirer carte après carte.
- A chaque carte, tout ceux ayant reçu une carte du même symbole, et n’étant pas bloqués, se déplacent.