Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.)
- Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Découverte et réflexion
- Lieu : Intérieur
- Durée : 15-30 min
- Nombre de participants : 12+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Une pelote de fil et une paire de ciseaux
La chaine alimentaire et la liste des éléments qui peuvent la détruire dans chaque environnement (air, mer, campagne, montagne…)
2/ Schéma & Disposition
En cercle
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Mener l’activité.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Etre vigilant au discours et à son adaptation vis-à-vis de la tranche d’âge.
5/ Déroulement
L’animateur attrape le bout de ficelle de la pelote et cite le nom d’une plante verte pour commencer la chaine de la vie. Puis il lance la pelote à un participant qui doit l’attraper. Cette personne doit à son tour citer le nom d’un être de la chaine qui mange la plante verte citée précédemment puis envoyer la pelote à quelqu’un d’autre. On poursuit le jeu jusqu’à ce que l’on parvienne à matérialiser les chaines de la vie sous la forme d’une gigantesque toile d’araignée.
On prend la paire de ciseaux et on demande aux participants de donner des exemples d’événements susceptibles d’endommager les chaines de la vie. A chaque exemple, couper un lien.
On pourra par la suite faire une reprise du jeu adaptée à la tranche d’âge. Que ressentent les participants, était ce facile de citer les éléments de la chaine de la vie ?, qui doit protéger l’environnement ? etc.
Terminer ce temps par une brève réflexion sur ce qui va bien dans le domaine de l’environnement. Quantité de personnes se mobilisent dans le monde pour assurer une utilisation durable de l’environnement.