Le verre coulé

Les objectifs

  • Se connaître et s’ajuster aux autres

    Accepter les différences et découvrir la complémentarité
    Apprendre à vivre et gérer les conflits
    Vivre l'exigence et le sens de l'effort

  • Prendre des responsabilités et apprendre à se donner

    S'entraider entre pairs

  • Evalutation :
  • Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
  • Tranche d'âge : Collégiens - Lycéens - Primaires
  • Type d'activité : Petits & grands jeux
  • Lieu : Int. ou Ext.
  • Durée : 0-15 min
  • Nombre de participants : 6
  • Nombre d'encadrants : 1

1/ Organisation

Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour

Lieu : Intérieur/extérieur

Matériel : une bassine d’eau, un gobelet en plastique, des billes ou cailloux

2/ Schéma & Disposition

La bassine d’eau est posée sur une table ou à même le sol. On pose le gobelet en plastique sur l’eau de telle manière qu’il flotte.

3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation

L’animateur explique les règles puis joue contre les jeunes.

4/ Règles du jeu et consignes de sécurité

L’objectif est de ne pas faire couler le gobelet. Chaque joueur placera un poids dans le gobelet et devra faire en sorte que l’adversaire fasse couler le gobelet.

5/ Déroulement

Les joueurs jouent l’un après l’autre et ne peuvent placer qu’un poids à la fois par tour. Les jeunes peuvent décider de jouer chacun leur tour. On pourra comptabiliser un point par manche remportée.

Donnez votre avis sur l'activité

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Évaluation*