Les objectifs
- Accueillir son histoire et son environnement
Connaitre son quartier, se repérer sur une carte
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles, apprendre la confiance et la bienveillance, apprendre à exprimer et à gérer ses émotions, galanterie/politesse
- Eveiller sa vie intérieure en l’ouvrant au monde
Relire ce que l’on fait, remercier/rendre grâce
- Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S’entraider entre pairs, prendre des initiatives, faire des choix
- Evalutation :
- Intention éducative : Accueillir son histoire et son environnement - Eveiller sa vie intérieure en l'ouvrant au monde - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Lycéens - Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Extérieur
- Durée : 120 min et +
- Nombre de participants :
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Une orange par équipe
2/ Schéma & Disposition
Thème :
Imaginaire :
Sensibilisation :
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur en poste à un point précis connu par les jeunes et plusieurs animateurs qui tournent dans la zone de jeu
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Délimiter la zone de jeu
Rappeler quelques consignes de sécurité en fonction du lieu
Veiller à ce que chaque groupe de jeune ait un moyen de joindre les animateurs ou les secours
5/ Déroulement
Les équipes débutent toutes avec une orange. Ils doivent aller voir les commerçants de la ville pour échanger leur orange contre quelque chose d’autre ou pour recevoir quelque chose gratuitement. Il ne doit y avoir aucun transfert d’argent lors de tous ces échanges. A la fin du temps imparti, les équipes reviendront avec leurs objets.
Il pourra être défini un système de point en fonction de la taille de l’objet, de sa valeur et de son originalité afin de donner les résultats.