Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
Participer à un projet collectif en vue d'un objectif
Apprendre la confiance et la bienveillance
Apprendre à vivre et gérer les conflits - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Prendre des initiatives
Faire des choix
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Maternelles - Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 0-15 min
- Nombre de participants : 8+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu : intérieur
Matériel : aucun
2/ Schéma & Disposition
Les joueurs sont répartis en plusieurs équipes d’au moins 5.
Chacune des équipes se place à tour de rôle en cercle tourné vers l’extérieur de façon à ne voir aucun des autres membres.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur qui explique les règles et arbitre.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Chacune des équipes essaie de se compter.
Tous les joueurs de l’équipe doivent intervenir pour compter et si deux joueurs parlent en même temps, l’équipe est éliminée.
Les équipes ne peuvent communiquer en amont pour s’organiser et ne peuvent parler pendant excepté pour donner le chiffre.
5/ Déroulement
Toutes les équipes passent les unes après les autres pour s’essayer au décompte. Si elles y arrivent elles sont qualifiées pour la manche suivante, sinon elles sont éliminées. La dernière équipe en jeu remporte le jeu.