Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
Vivre l'exigence et le sens de l'effort
Savoir dépenser son énergie et connaître ses limites
Apprendre à exprimer et gérer ses émotions (joie, colère, etc.) - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Se mettre au service des plus jeunes
S'entraider entre pairs
Faire des choix
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Collégiens - Lycéens - Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée :
- Nombre de participants : 10+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : Un objet qui servira de béret
2/ Schéma & Disposition
Deux équipes de joueurs sur une ligne face à face à une certaine distance.
Le béret est placé à égale distance des deux équipes. Le meneur se place sur le côté au niveau du béret.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un meneur arbitre.
Les autres peuvent jouer et motiver leur équipe
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Lorsque plusieurs numéros sont appelés en même temps, seul le numéro correspondant au joueur qui a pris le béret peut le toucher.
On ne lance pas le béret.
On joue une main dans le dos.
5/ Déroulement
Chaque équipe donne à chacun de ses joueurs un numéro. (On en donnera deux à un joueur de l’équipe en sous nombre si le nombre de joueur est impair).
Le meneur annonce un numéro et le joueur concerné de chaque équipe doit rapporter le béret dans son camp sans se faire toucher par son adversaire direct. Il gagne alors un point pour son équipe. S’il se fait toucher, l’équipe adverse remporte un point.
Le meneur peut appeler plusieurs numéros en même temps.
Il peut aussi annoncer une « salade », dans ce cas tous les joueurs entre en jeu.
L’équipe qui a le plus de point dans le temps imparti, ou qui arrive à la limite de point annoncée gagne !