Les objectifs
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
Participer à un projet collectif en vue d'un objectif
Vivre l'exigence et le sens de l'effort - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
S'entraider entre pairs
Etre attentif aux autres
- Evalutation :
- Intention éducative : Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 15-30 min
- Nombre de participants : 12+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu : Intérieur
Matériel : beaucoup de balles
2/ Schéma & Disposition
Le terrain est divisé en deux camps, un par équipe.
Les équipes restent dans leurs camps et ne peuvent aller dans celui de l’adversaire.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur qui explique les règles et qui arbitre.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Les joueurs peuvent lancer autant de balles qu’ils souhaitent dans le camp adverse et de la manière qu’ils souhaitent. Lorsque l’arbitre marque la fin du temps les joueurs ne peuvent plus toucher de balles. Si un joueur lance malgré tout une balle dans le camp adverse il perdra des points.
5/ Déroulement
On met le même nombre de balles dans chaque camp avant de lancer le début de la manche. On définit un temps de l’ordre de 2-3 min différent pour chaque manche pour éviter que les enfants accumulent les balles et attendent le dernier moment pour tout lancer. A la fin du temps déterminé, on annonce aux enfants la fin de la manche puis on compte les balles dans chaque camp.