Les objectifs
- Accueillir son histoire et son environnement
Apprendre à appréhender la réalité avec ses 5 sens
- Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
- Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Etre attentif aux autres
Faire des choix
- Evalutation :
- Intention éducative : Accueillir son histoire et son environnement - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Intérieur
- Durée : 15-30 min
- Nombre de participants : 8-12
- Nombre d'encadrants : 1
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu : intérieur, dans une salle calme
Matériel : des clés
2/ Schéma & Disposition
Tous les joueurs sauf un (l’explorateur) s’allongent par terre sur le dos un peu regroupés et yeux fermés. On place les clés à côté de l’un des joueurs allongé, de préférence celui le plus éloigné du joueur resté debout.
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Un animateur explique les règles et veille au bon déroulement du jeu
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Les joueurs allongés par terre doivent rester attentifs aux bruits de l’explorateur et doivent essayer de toucher l’explorateur sans décoller le dos du sol. Seul le détenteur des clés, s’il entend du bruit peut se relever en position assise s’il entend du bruit. Tous les joueurs allongés ont les yeux fermés tout le long de la manche.
5/ Déroulement
Les joueurs allongés se placent et ferment les yeux. L’animateur place les clés à côté de l’un des joueurs. Puis l’explorateur pourra commencer à se déplacer et chercher à prendre les clés et à les rapporter au point de départ sans se faire toucher et en faisant le moins de bruit.