Les objectifs
- Accueillir son histoire et son environnement
Saisons
Apprendre d'autres cultures
Apprendre à appréhender la réalité avec ses 5 sens - Se connaître et s’ajuster aux autres
Connaitre et respecter les règles
Découvrir et développer ses dons et talents
Se connaître et grandir dans l'estime de soi - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner
Grandir dans l'estime de soi
Faire des choix
- Evalutation :
- Intention éducative : Accueillir son histoire et son environnement - Prendre des responsabilités et apprendre à se donner - Se connaître et s’ajuster aux autres
- Tranche d'âge : Primaires
- Type d'activité : Petits & grands jeux
- Lieu : Int. ou Ext.
- Durée : 15-30 min
- Nombre de participants : 6+
- Nombre d'encadrants : 1+
1/ Organisation
Cadre : Accueil de Loisir – Weekend – Séjour
Lieu :
Matériel : différents aliments à faire goûter
Bandeaux pour les yeux
Papiers et stylos
Verres d’eaux et cuillères
2/ Schéma & Disposition
On pourra disposer les jeunes assis à une table yeux bandés avec un papier et un stylo devant eux pour écrire les aliments reconnus
3/ Rôles et tâches de l'équipe d'animation
Accompagner les jeunes dans la (re)découverte du sens du goût. Rester attentif à leur réaction et à leurs inquiétudes.
4/ Règles du jeu et consignes de sécurité
Vérifier en amont les allergies alimentaires !
Ne pas forcer les jeunes à goûter s’ils ne veulent pas ! Prévoir des petites quantités.
Laver les cuillères après chaque utilisation, et utiliser une cuillère par enfant.
On pourra accorder un point par bonne réponse.
Bien préciser aux enfants qu’ils ne doivent pas donner la réponse à l’oral.
5/ Déroulement
Préparer en amont les ingrédients.
Il sera possible de mélanger plusieurs ingrédients pour les plus grands.
Faire goûter deux aliments ou mélanges d’aliments l’un après l’autre, puis enlever les bandeaux afin qu’ils écrivent sur le papier leurs noms. Puis recommencer la procédure.
Comptabiliser les points.